Брендинг и сайт для Бебелуши: 95 абонементов в первый месяц
Разработали бренд и сайт для детских развивающих программ Бебелуша и получили 95 проданных абонементов в первый месяц.
Задача
Создать сильный бренд и интернет-канал для взаимодействия с мамами, чтобы продавать абонементы на развивающие занятия для дошкольников прямо в детских садах.
Решение
Придумали и зарегистрировали имя бренда, разработали айдентику и логотип. Создали сайт на Тильде с программами, преподавателями, записью и покупкой абонементов, интегрировав софт «Мой класс». Для локального продвижения разработали офлайн-стратегию: видео на городских экранах и постеры на входе в детские сады.
Результат
- 95 Продано абонементов в первый месяц
- 150 Заявок в первый месяц
В первый месяц запуска получили 150 заявок и продали 95 абонементов. Бренд работает в 7 детских садах и готовится к новому набору.
Ещё 68 кейсов в категории Онлайн-школа → Брендинг
Похожие кейсы
ХУ ИЗ ГИЛТИ: Гайды для дизайнеров и разработчиков
Создали анимированный лендинг-мультфильм о проблемах взаимодействия дизайнеров и разработчиков, который собрал 9000+ просмотров за 2 недели.
Промосайт игры BRAINSTORM для вузов Томска
Создали промосайт и игру BRAINSTORM в Roblox для вузов Томска — в неё сыграли более 300 000 абитуриентов.
Как мы сделали из неудобной LMS образовательный Netflix за 2 месяца. Синхронизация
Редизайн LMS «Синхронизации» в стриминговый сервис: удержание на 7-й день выросло с 23% до 30%, а конверсия в авторизацию — на 32% в первый день после покупки.
VideoApply: сервис асинхронных видео-собеседований от Vide Infra
Спроектировали и разработали сервис асинхронных видео-собеседований VideoApply: от исследования до запуска промо-сайта и email-цепочек.
Онлайн-академия MediaSoft: 2000+ студентов за год
Создали онлайн-платформу для Академии разработки MediaSoft: за год обучение прошли более 2000 студентов.
Образовательная платформа для SMITUP: 20 000 учеников и 250 курсов
Разработали образовательную платформу для онлайн-школы SMITUP: 20 000+ учеников, 250 курсов и автоматизация процессов.