Как мы сделали из неудобной LMS образовательный Netflix за 2 месяца. Синхронизация
Переосмыслили LMS образовательной платформы и превратили её в стриминговый сервис, что позволило повысить удержание пользователей и вовлечённость
Задача
Необходимо было повысить Sticky Factor, увеличить MAU, продлить LTV, стимулировать продление подписок, внедрить обновляемый контент и персонализацию на образовательной платформе
Решение
Пересобрали устаревшую LMS в стриминговый сервис: внедрили обновляемый контент, блок «Продолжить просмотр», короткие форматы для вовлечения, персонализированные рекомендации, упростили навигацию и авторизацию, разработали дизайн-систему и визуалы, создали систему фильтрации курсов и монетизации
Результат
Удержание на третий день выросло с 33 % до 37 %, на седьмой — с 23 % до 30 %, вовлечённость увеличилась на 5–8 %, успешная авторизация в течение недели выросла с 65 % до 91 %, конверсия из покупки в авторизацию увеличилась на 32 % в первый день и на 25 % в течение недели
Похожие кейсы
Сайт «Аквариума» 2.0
Создали интерактивный сайт для «Аквариума», где внешний вид и музыка меняются в зависимости от действий пользователя
Мобильное приложение для Михайловского театра
Создали мобильное приложение с атмосферным дизайном для Михайловского театра — сервис набрал 30 000 скачиваний
Сайт для проекта «Бесконечное письмо»
Создали лендинг «Бесконечное Письмо» для RT Creative Lab — погрузили пользователей в атмосферу времён Великой Отечественной войны через фронтовые письма и иллюстрации
Utopia Orchestra
Разработали айдентику для Utopia Orchestra в стиле тайного сообщества музыкантов
Разработали визитку для канадского креативного продакшена
Разработали сайт для Freshman, который соответствует новому брендингу и премиальному позиционированию — время на добавление работы в портфолио сократилось в три раза
Paratype — как превратить сайт ведущей шрифтовой студии в полноценный сервис
Обновлён сайт шрифтовой студии Paratype — превращён в удобный сервис для дизайнеров с наглядной витриной шрифтов и улучшенной навигацией