Онлайн-курс «Цифровая экономика — современная промышленная революция»
Разработали онлайн-курс «Цифровая экономика» для МФТИ, который вошёл в топ-5% на Coursera и набрал более 2800 обучающихся.
Задача
Создать массовый образовательный онлайн-курс, формирующий компетенции в области цифровой экономики и трансформации бизнес-моделей.
Решение
С нуля разработали сценарий, айдентику, дизайн и иллюстрации. Провели профессиональную съёмку на три камеры с использованием сложной графики и анимации, смонтировали более 2,5 часов видео и создали промо-сайт.
Результат
- 2800+ Обучающихся на курсе
- 12,3% Обучающихся, завершивших курс
- 4,87/5 Оценка преподавателя на образовательной площадке
Курс вошёл в топ-5% самых популярных в категории «Управление данными» на Coursera, набрал более 2800 слушателей и получил оценку 4,87/5.
10 место в категории Университет → Видео
Похожие кейсы
ХУ ИЗ ГИЛТИ: Гайды для дизайнеров и разработчиков
Создали анимированный лендинг-мультфильм о проблемах взаимодействия дизайнеров и разработчиков, который собрал 9000+ просмотров за 2 недели.
Промосайт игры BRAINSTORM для вузов Томска
Создали промосайт и игру BRAINSTORM в Roblox для вузов Томска — в неё сыграли более 300 000 абитуриентов.
Как мы сделали из неудобной LMS образовательный Netflix за 2 месяца. Синхронизация
Редизайн LMS «Синхронизации» в стриминговый сервис: удержание на 7-й день выросло с 23% до 30%, а конверсия в авторизацию — на 32% в первый день после покупки.
VideoApply: сервис асинхронных видео-собеседований от Vide Infra
Спроектировали и разработали сервис асинхронных видео-собеседований VideoApply: от исследования до запуска промо-сайта и email-цепочек.
Онлайн-академия MediaSoft: 2000+ студентов за год
Создали онлайн-платформу для Академии разработки MediaSoft: за год обучение прошли более 2000 студентов.
Образовательная платформа для SMITUP: 20 000 учеников и 250 курсов
Разработали образовательную платформу для онлайн-школы SMITUP: 20 000+ учеников, 250 курсов и автоматизация процессов.