Приложение для Job-портала
Спроектировали и разработали приложение для поиска работы для школьников и студентов на трёх платформах: веб, Telegram и VK Mini App.
Задача
Требовалось создать площадку по поиску работы для школьников и студентов, удобную соискателям и помогающую предпринимателям быстро находить сотрудников. Решение должно было работать в веб-приложении, Telegram и VK Mini App и учитывать особенности аудитории 16–35 лет.
Решение
Провели конкурентный анализ и исследование аудитории, спроектировали прототип и разработали user-friendly интерфейс. Сверстали и реализовали функциональность на no-code инструментах, сохранив единый пользовательский опыт между платформами.
Результат
Получили современный продукт, адаптированный под аудиторию школьников, студентов и начинающих предпринимателей, с понятной логикой и ясными шагами.
Ещё 22 кейса в категории Сервис поиска работы → Мобильное приложение
Похожие кейсы
ХУ ИЗ ГИЛТИ: Гайды для дизайнеров и разработчиков
Создали анимированный лендинг-мультфильм о проблемах взаимодействия дизайнеров и разработчиков, который собрал 9000+ просмотров за 2 недели.
Промосайт игры BRAINSTORM для вузов Томска
Создали промосайт и игру BRAINSTORM в Roblox для вузов Томска — в неё сыграли более 300 000 абитуриентов.
Как мы сделали из неудобной LMS образовательный Netflix за 2 месяца. Синхронизация
Редизайн LMS «Синхронизации» в стриминговый сервис: удержание на 7-й день выросло с 23% до 30%, а конверсия в авторизацию — на 32% в первый день после покупки.
VideoApply: сервис асинхронных видео-собеседований от Vide Infra
Спроектировали и разработали сервис асинхронных видео-собеседований VideoApply: от исследования до запуска промо-сайта и email-цепочек.
Онлайн-академия MediaSoft: 2000+ студентов за год
Создали онлайн-платформу для Академии разработки MediaSoft: за год обучение прошли более 2000 студентов.
Образовательная платформа для SMITUP: 20 000 учеников и 250 курсов
Разработали образовательную платформу для онлайн-школы SMITUP: 20 000+ учеников, 250 курсов и автоматизация процессов.