Сервис для проведения онлайн-занятий IQ007 Online

Задача

Из-за коронавируса образовательную деятельность нужно было перенести в онлайн, но существующие платформы не позволяли сохранить авторскую методику: преподаватель не мог следить за индивидуальным прогрессом учеников, выдавать разные задания и давать обратную связь, не мешая другим.

Решение

Применили продуктовый подход: гипотеза — MVP — тестирование. За месяц создали интерфейс преподавателя с режимами (все слышат всех, изолированный разговор с учеником, разделение на подгруппы), интерактивными инструментами (карандаш, указка, шторка) и таймером для каждого задания. Интерфейс ученика позволяет видеть/слышать преподавателя, получать задания, отвечать и поднимать руку. Для быстрого переноса авторского контента разработали контент-админку на основе Word-шаблона, автоматически разбивающего урок на слайды.